Учні 9 класу представляли Німеччину із її проблемами, зокрема проблемою великого потоку емігрантів із Сирії і не тільки, та Польщу із проблемою соціальної сфери, безробіття.
Учні 11 класу висвітлили проблему національних меншин у Франції, а саме проблему провінції Квебек.
Ця дипломатична зустріч мала наступний план дій. спершу учасники представили свою країну, а потім за круглим столом детальніше розповідали про проблему своєї країни. спільними зусиллями учасників зустрічі складався план дій у вирішенні та допомозі країнам-учасницям.
Як показує практика, учні із захопленням приймають участь таких заходах. Для них відкривається можливість розкритися і показати себе в різних ракурсах, чого в певній мірі не можна зробити на уроках. Складність полягає в тому що вчитель надає лише напрямок роботи (перелік питання, які є в даний час актуальними і можна обговорити), решта роботи припадає на учнів. Вони вчаться бути відповідальними.
Немає коментарів:
Дописати коментар